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JUSTIFICACIÓN TEÓRICA DEL TEMA (Elsa)

ESQUEMA CORPORAL. IDENTIFICACIÓN Y LOCALIZACIÓN DE LAS PARTES DEL CUERPO EN EL AULA DE 3-4 AÑOS El esquema corporal es la conciencia que uno tiene de su cuerpo y de las partes que lo componen. Así como las relaciones entre sus partes y del cuerpo con el entorno. Además, García y Yáñez (2014), añaden que el conocimiento del esquema corporal por parte de los niños, ubicar las partes del cuerpo, les permitirá desarrollar todo su sistema cognitivo y desenvolverse en el ámbito escolar y en la sociedad (p.16). Según Pérez (2011), el esquema corporal es “la representación que tenemos de nuestro cuerpo, de sus segmentos corporales, de su estructuración, de las posibilidades de movimiento y, por tanto, de las diversas limitaciones que éste posee” (p.362). Añadiendo éste el factor funcional y, por lo tanto, las limitaciones, lo que se puede hacer y lo que no con cada parte del cuerpo. Con un enfoque diferente lo define Gallego del Castillo (2009, citado por Castro-Lemus, 2016), al hablar del es...

1ª SESIÓN: ESTRUCTURA GLOBAL DEL CUERPO (Raquel)

2ª SESIÓN: TRONCO, BRAZOS, PIERNAS (Marisol)

3ª SESIÓN: CABEZA, MANOS, PIES (Sergio)

4ª SESIÓN: RELACIÓN DE LAS PARTES DEL CUERPO (Elsa)

EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS Y DEL PROFESOR (Raquel y Marisol)

GALERÍA DE VÍDEOS

ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS (Raquel y Marisol)